Manual:NOM-035-STPS-2018:V1.0Alpha:CHECK LIST DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y ACCIONES DE CONTROL DE LOS FRP
| Fecha de llenado: | mm/dd/aaaa |
| Llenado por: | Nombre de la persona que llena el formulario |
| No. | Check List de medidas de prevención | OK/ NOK/ NA |
|---|---|---|
| 1 | Liderazgo y las relaciones en el trabajo | |
| 1.1 | Existen acciones para el manejo de conflictos en el trabajo. | |
| 1.2 | Existen acciones para la distribución de los tiempos de trabajo. | |
| 1.3 | Existen acciones para la determinación de prioridades en el trabajo. | |
| 1.4 | Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto. | |
| 1.5 | Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre supervisores o gerentes y trabajadores, así como entre los trabajadores. | |
| 1.6 | Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre los trabajadores. | |
| 1.7 | Se establecer y difunden instrucciones claras a los trabajadores para la atención de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo, cuando éstos se presenten. | |
| 1.8 | Existe capacitación y sensibilización de los directivos, gerentes y supervisores para la prevención de los factores de riesgo psicosocial y la promoción de entornos organizacionales favorables, con énfasis en lo señalado en los subincisos 1.1 al 1.6 de este inciso, según aplique. | |
| 2 | Cargas de trabajo | |
| 2.1 | Se revisa y supervisa que la distribución de la carga de trabajo se realice de forma equitativa y considerando el número de trabajadores, actividades a desarrollar, alcance de la actividad y su capacitación. | |
| 2.2 | Se realizan actividades para planificar el trabajo, considerando el proceso productivo, de manera que se tengan las pausas o periodos necesarios de descanso, rotación de tareas y otras medidas necesarias para evitar ritmos de trabajo acelerados. | |
| 2.3 | Existen instructivos o procedimientos que definan claramente las tareas y responsabilidades. | |
| 3 | Control de trabajo | |
| 3.1 | Se realizan actividades para involucrar a los trabajadores en la toma de decisiones sobre la organización de su trabajo; para que participen en la mejora de las condiciones de trabajo y la productividad siempre que el proceso productivo lo permita y cuenten con la experiencia y capacitación para ello. | |
| 3.2 | Se realizan acciones para acordar y mejorar el margen de libertad y control sobre su trabajo por parte de los trabajadores y el patrón. | |
| 3.3 | Se realizan acciones para acordar e impulsar que los trabajadores desarrollen nuevas competencias o habilidades, considerando las limitaciones del proceso productivo. | |
| 3.4 | Se realizan reuniones para abordar las áreas de oportunidad de mejora, a efecto de atender los problemas en el lugar de su trabajo y determinar sus soluciones. | |
| 3.5 | Se toma en cuenta la carga mental del trabajo y la recuperación requerida de su realización. | |
| 3.6 | Se toma en cuenta las cargas psicológicas emocionales y la recuperación requerida de su realización. | |
| 3.7 | Se toma en cuenta las cargas de alta responsabilidad y la recuperación requerida de su realización. | |
| 4 | Apoyo social | |
| 4.1 | Se establecen relaciones entre trabajadores, supervisores, gerentes y patrones para que puedan obtener apoyo los unos de los otros. | |
| 4.2 | Se realizan reuniones periódicas (semestrales o anuales) de seguimiento a las actividades establecidas para el apoyo social y, en su caso, extraordinarias si ocurren eventos que pongan en riesgo la salud del trabajador o al centro de trabajo. | |
| 4.3 | Se Promueve la ayuda mutua y el intercambio de conocimientos y experiencias entre los trabajadores. | |
| 4.4 | Se da fomento de las actividades culturales y del deporte entre sus trabajadores y proporcionarles los equipos y útiles indispensables. | |
| 5 | Equilibrio en la relación trabajo-familia | |
| 5.1 | Se realizan acciones para involucrar a los trabajadores en la definición de los horarios de trabajo cuando las condiciones del trabajo lo permitan. | |
| 5.2 | Existen lineamientos para establecer medidas y límites que eviten las jornadas de trabajo superiores a las previstas en la Ley Federal del Trabajo. | |
| 5.3 | Existen apoyos a los trabajadores, de manera que puedan atender emergencias familiares, mismas que el trabajador tendrá que comprobar. | |
| 5.4 | Existe la promoción de actividades de integración familiar en el trabajo, previo acuerdo con los trabajadores. | |
| 6 | Reconocimiento en el trabajo | |
| 6.1 | Se reconoce el desempeño sobresaliente (superior al esperado) de los trabajadores. | |
| 6.2 | Se difunden los logros de los trabajadores sobresalientes. | |
| 6.3 | En su caso, se expresa al trabajador sus posibilidades de desarrollo. | |
| Prevención de la violencia laboral | ||
| 7 | Se difunde información para sensibilizar sobre la violencia laboral, tanto a trabajadores como a directivos, gerentes y supervisores. | |
| 7.1 | Se establecen procedimientos de actuación y seguimiento para tratar problemas relacionados con la violencia laboral, y capacitar al responsable de su implementación. | |
| 7.2 | Se informar sobre la forma en que se deben denunciar actos de violencia laboral. | |
| 7.3 | Existen instrucciones claras a los trabajadores para la atención de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo, cuando éstos se presenten. | |
| 7.4 | Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto. | |
| 8 | Información y comunicación | |
| 8.1 | El patrón, supervisor o jefe inmediato se comunican de forma directa y con frecuencia con los trabajadores sobre cualquier problema que impida o retrase el desarrollo del trabajo. | |
| 8.2 | Los cambios en la organización o en las condiciones de trabajo se difundan entre los trabajadores. | |
| 8.3 | Los trabajadores puedan expresar sus opiniones sobre la solución de los problemas o la mejora de las condiciones de su trabajo que permitan mejorar su desempeño. | |
| 9 | Capacitación y adiestramiento | |
| 9.1 | Se capacita para la adecuada realización de las tareas encomendadas. | |
| 9.2 | Se analizar la relación capacitación-tareas encomendadas. | |
| 9.3 | Se da oportunidad a los trabajadores para señalar sus necesidades de capacitación conforme a sus actividades. | |
| 9.4 | Se realizar una detección de necesidades de capacitación al menos cada dos años e integrar su resultado en el programa de capacitación. | |
| 10 | Condiciones seguras en el trabajo | |
| 10.1 | Se trabaja en condiciones seguras y fuera de peligro | |
| 10.2 | Se trabaja en condiciones deficientes o insalubres | |
| 10.3 | Existen trabajos peligrosos | |
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