Diferencia entre revisiones de «Manual:NOM-035-STPS-2018:V1.0Alpha:CHECK LIST DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y ACCIONES DE CONTROL DE LOS FRP»

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!'''No.'''!!'''Check List de medidas de prevención y acciones'''!!'''OK/''' '''NOK/''' '''NA'''
!'''No.'''!!'''Check List de medidas de prevención'''!!'''OK/''' '''NOK/''' '''NA'''
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|'''1'''
|'''1'''
| colspan="2" |'''Planificación del trabajo'''
| colspan="2" |'''Liderazgo y las relaciones en el trabajo'''
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|1.1
|1.1
|Existe una definición precisa de responsabilidades para los miembros  de la organización.
|Existen  acciones para el manejo de conflictos en el trabajo.
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|1.2
|1.2
|Existe una distribución adecuada de cargas de trabajo*.
|Existen  acciones para la distribución de los tiempos de trabajo.
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|1.3
|1.3
|Están determinadas las prioridades en el trabajo*.
|Existen  acciones para la determinación de prioridades en el trabajo.
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|1.4
|1.4
|Existen jornadas laborales regulares conforme a la Ley Federal del Trabajo.
|Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto.
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|1.5
|1.5
|Existen pausas o periodos necesarios de descanso, rotación de tareas  y otras medidas necesarias para evitar ritmos de trabajo acelerados.
|Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre supervisores o gerentes y  trabajadores, así como entre los trabajadores.
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|1.6
|1.6
|Existen instructivos o procedimientos que definan claramente las tareas y responsabilidades.
|Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre los trabajadores.
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|1.7
|Se  establecer y difunden instrucciones claras a los trabajadores para la  atención de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo,  cuando éstos se presenten.
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|1.8
|Existe  capacitación y sensibilización de los directivos, gerentes y supervisores para la prevención de los factores de riesgo psicosocial y la promoción de  entornos organizacionales favorables, con énfasis en lo señalado en los  subincisos 1.1 al 1.6 de este inciso, según aplique.
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|'''2'''
|'''2'''
| colspan="2" |'''Comunicación en el trabajo'''
| colspan="2" |'''Cargas de trabajo'''
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|2.1
|2.1
|Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre supervisores o gerentes y trabajadores, así como entre los trabajadores.
|Se  revisa y supervisa que la distribución de la carga de trabajo se realice de forma equitativa y considerando el número de trabajadores, actividades a  desarrollar, alcance de la actividad y su capacitación.
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|2.2
|2.2
|Se capacita y sensibiliza a los directivos, gerentes y supervisores, énfasis en *
|Se realizan actividades para planificar el trabajo, considerando el proceso  productivo, de manera que se tengan las pausas o periodos necesarios de  descanso, rotación de tareas y otras medidas necesarias para evitar ritmos de trabajo acelerados.
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|2.3
|2.3
|Existen actividades para involucrar a los trabajadores en la toma de  decisiones sobre la organización de su trabajo; para que participen en la  mejora de las condiciones de trabajo y la productividad siempre que el  proceso productivo lo permita y cuenten con la experiencia y capacitación  para ello (numeral 8.3 c).
|Existen instructivos o procedimientos que definan claramente las  tareas y responsabilidades.
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|2.4
|Existen  acciones para acordar  y mejorar el margen de libertad y control sobre su trabajo por parte de los  trabajadores y el patrón, y para impulsar que éstos desarrollen nuevas  competencias o habilidades, considerando las limitaciones del proceso productivo.
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|2.5
|Hay reuniones para abordar las áreas de oportunidad de mejora, a  efecto de atender los problemas en el lugar de su trabajo y determinar sus  soluciones.
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|'''3'''
|'''3'''
| colspan="2" |'''Apoyo social (8.2 d)'''
| colspan="2" |'''Control de trabajo'''
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|3.1
|3.1
|Existen establecidas relaciones entre trabajadores, supervisores, gerentes y patrones para que puedan obtener apoyo los unos de los otros.
|Se  realizan actividades para involucrar a los trabajadores en la toma de decisiones sobre la organización de su trabajo; para que participen en la  mejora de las condiciones de trabajo y la productividad siempre que el  proceso productivo lo permita y cuenten con la experiencia y capacitación  para ello.
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|3.2
|3.2
|Se realizan reuniones periódicas (semestrales o anuales) de  seguimiento a las actividades establecidas para el apoyo social y, en su caso, extraordinarias si ocurren eventos que pongan en riesgo la salud del  trabajador o al centro de trabajo.
|Se realizan acciones para acordar y mejorar el margen de libertad y control  sobre su trabajo por parte de los trabajadores y el patrón.
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|3.3
|3.3
|Se promueve la ayuda mutua y el intercambio de conocimientos y experiencias entre los trabajadores.
|Se  realizan acciones para acordar e impulsar que los trabajadores  desarrollen nuevas competencias o  habilidades, considerando las limitaciones del proceso productivo.
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|3.4
|3.4
|Se fomentan actividades culturales y del deporte entre sus trabajadores y proporcionarles los equipos y útiles indispensables.
|Se realizan reuniones para abordar las áreas de oportunidad de mejora, a efecto  de atender los problemas en el lugar de su trabajo y determinar sus  soluciones.
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|3.5
|Se toma en cuenta  la carga mental del trabajo y la recuperación requerida de su realización.
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|3.6
|Se toma en cuenta las cargas psicológicas emocionales y la recuperación requerida de su  realización.
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|3.7
|Se toma en cuenta  las cargas de alta responsabilidad y la recuperación requerida de su  realización.
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|'''4'''
|'''4'''
| colspan="2" |'''Equilibrio en la relación trabajo-familia'''
| colspan="2" |'''Apoyo social'''
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|4.1
|4.1
|Existen acciones para involucrar a los trabajadores en la definición de los horarios de trabajo cuando las condiciones del trabajo lo permitan.
|Se establecen relaciones entre trabajadores,  supervisores, gerentes y patrones para que puedan obtener apoyo los unos de los otros.
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|4.2
|4.2
|Existen lineamientos para establecer medidas y límites que eviten las jornadas de trabajo superiores a las previstas en la Ley Federal del Trabajo.
|Se realizan reuniones periódicas (semestrales o anuales) de seguimiento a las actividades establecidas para el apoyo  social y, en su caso, extraordinarias si ocurren eventos que pongan en riesgo  la salud del trabajador o al centro de trabajo.
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|4.3
|4.3
|Existen  apoyos a los trabajadores, de manera que puedan atender emergencias familiares, mismas que  el trabajador tendrá que comprobar.
|Se  Promueve la ayuda mutua y el  intercambio de conocimientos y experiencias entre los trabajadores.
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|4.4
|4.4
|Existe la promoción de actividades de integración familiar en el trabajo, previo acuerdo con los trabajadores.
|Se da fomento de las actividades culturales y del deporte entre sus trabajadores y proporcionarles los equipos y útiles  indispensables.
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|'''5'''
|'''5'''
| colspan="2" |'''Evaluación y el reconocimiento del desempeño'''
| colspan="2" |'''Equilibrio en la relación  trabajo-familia'''
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|5.1
|5.1
|Se reconoce el desempeño sobresaliente (superior al esperado) de los  trabajadores.
|Se realizan acciones para involucrar a los  trabajadores en la definición de los horarios de trabajo cuando las condiciones del trabajo lo permitan.
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|5.2
|5.2
|Se difunden los logros de los trabajadores sobresalientes.
|Existen lineamientos para establecer medidas y  límites que eviten las jornadas de trabajo superiores a las previstas en  la Ley Federal del Trabajo.
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|5.3
|5.3
|En su caso, se expresa al trabajador sus posibilidades de desarrollo.
|Existen  apoyos a los trabajadores, de manera  que puedan atender emergencias familiares, mismas que el trabajador tendrá que comprobar.
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|5.4
|Existe la promoción de actividades de integración  familiar en el trabajo, previo acuerdo con los trabajadores.
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|'''6'''
|'''6'''
| colspan="2" |'''Prevención de la violencia laboral (8.2 g)'''
| colspan="2" |'''Reconocimiento en el trabajo'''
 
(Implementación de la Norma Mexicana NMX R 025 SCFI 2015), implementado  un protocolo para prevenir, atender y erradicar la violencia laboral.
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|6.1
|6.1
|Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto.
|Se reconoce el desempeño sobresaliente (superior al esperado) de los  trabajadores.
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|6.2
|6.2
|Se difunde información para sensibilizar sobre la violencia laboral, tanto a trabajadores como a directivos, gerentes y supervisores.
|Se  difunden los logros de los trabajadores sobresalientes.
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|6.3
|6.3
|Se establecen procedimientos de actuación y seguimiento para tratar problemas relacionados con la violencia laboral, y capacitar al responsable  de su implementación.
|En su caso, se expresa al trabajador sus posibilidades de desarrollo.
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|6.4
|Se informar sobre la forma en que se deben denunciar actos de  violencia laboral. Buzón de quejas.
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|'''Prevención de la violencia laboral'''
|6.5
|Acciones para el manejo de conflictos en el trabajo*
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|6.6
|'''7'''
|Existen instrucciones claras a los trabajadores para la atención de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo, cuando éstos  se presenten.
|Se  difunde información para sensibilizar sobre la violencia laboral, tanto a trabajadores como a directivos, gerentes y supervisores.
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|'''7'''
| colspan="2" |'''Difusión de  información'''
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|7.1
|7.1
|El patrón, supervisor o jefe inmediato se comunican de forma directa y con frecuencia con los trabajadores sobre cualquier problema que impida o retrase el desarrollo del trabajo.
|Se  establecen procedimientos de actuación y seguimiento para tratar problemas relacionados con la violencia laboral, y capacitar al responsable de su implementación.
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|7.2
|7.2
|Los cambios en la organización o en las condiciones de trabajo se difundan  entre los trabajadores.
|Se  informar sobre la forma en que se deben denunciar actos de violencia laboral.
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|7.3
|7.3
|Los trabajadores puedan expresar sus opiniones sobre la solución de los problemas o la mejora de las condiciones de su trabajo que permitan mejorar su desempeño.
|Existen instrucciones claras a los trabajadores para la atención  de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo, cuando  éstos se presenten.
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|7.4
|Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto.
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|'''8'''
|'''8'''
| colspan="2" |'''Capacitación'''
| colspan="2" |'''Información y comunicación'''
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|8.1
|8.1
|Se capacita para la adecuada realización de las tareas encomendadas.
|El  patrón, supervisor o jefe inmediato se comunican de forma directa y con  frecuencia con los trabajadores sobre cualquier problema que impida o retrase  el desarrollo del trabajo.
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|8.2
|8.2
|Se analizar la relación capacitación-tareas encomendadas.
|Los  cambios en la organización o en las condiciones de trabajo se difundan entre  los trabajadores.
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|-
|8.3
|8.3
|Se da oportunidad a los trabajadores para señalar sus necesidades de  capacitación conforme a sus actividades.
|Los  trabajadores puedan expresar sus opiniones sobre la solución de los problemas  o la mejora de las condiciones de su trabajo que permitan mejorar su  desempeño.
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|'''9'''
| colspan="2" |'''Capacitación y adiestramiento'''
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|9.1
|Se capacita para la adecuada realización de las tareas  encomendadas.
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|9.2
|Se analizar la relación capacitación-tareas encomendadas.
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|9.3
|Se  da oportunidad a los trabajadores para señalar sus necesidades de capacitación conforme a sus actividades.
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|9.4
|Se  realizar una detección de necesidades de capacitación al menos cada dos años  e integrar su resultado en el programa de capacitación.
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|10
|'''Condiciones seguras en el trabajo'''
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|10.1
|Se trabaja en  condiciones seguras y fuera de peligro
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|10.2
|Se trabaja en  condiciones deficientes o insalubres
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|8.4
|10.3
|Se realizar una detección de necesidades de capacitación al menos cada dos años e integrar su resultado en el programa de capacitación.
|Existen trabajos peligrosos
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Revisión actual - 10:26 4 jun 2023


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No. Check List de medidas de prevención OK/ NOK/ NA
1 Liderazgo y las relaciones en el trabajo
1.1 Existen acciones para el manejo de conflictos en el trabajo.
1.2 Existen acciones para la distribución de los tiempos de trabajo.
1.3 Existen acciones para la determinación de prioridades en el trabajo.
1.4 Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto.
1.5 Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre supervisores o gerentes y trabajadores, así como entre los trabajadores.
1.6 Existen mecanismos para fomentar la comunicación entre los trabajadores.
1.7 Se establecer y difunden instrucciones claras a los trabajadores para la atención de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo, cuando éstos se presenten.
1.8 Existe capacitación y sensibilización de los directivos, gerentes y supervisores para la prevención de los factores de riesgo psicosocial y la promoción de entornos organizacionales favorables, con énfasis en lo señalado en los subincisos 1.1 al 1.6 de este inciso, según aplique.
2 Cargas de trabajo
2.1 Se revisa y supervisa que la distribución de la carga de trabajo se realice de forma equitativa y considerando el número de trabajadores, actividades a desarrollar, alcance de la actividad y su capacitación.
2.2 Se realizan actividades para planificar el trabajo, considerando el proceso productivo, de manera que se tengan las pausas o periodos necesarios de descanso, rotación de tareas y otras medidas necesarias para evitar ritmos de trabajo acelerados.
2.3 Existen instructivos o procedimientos que definan claramente las tareas y responsabilidades.
3 Control de trabajo
3.1 Se realizan actividades para involucrar a los trabajadores en la toma de decisiones sobre la organización de su trabajo; para que participen en la mejora de las condiciones de trabajo y la productividad siempre que el proceso productivo lo permita y cuenten con la experiencia y capacitación para ello.
3.2 Se realizan acciones para acordar y mejorar el margen de libertad y control sobre su trabajo por parte de los trabajadores y el patrón.
3.3 Se realizan acciones para acordar e impulsar que los trabajadores  desarrollen nuevas competencias o habilidades, considerando las limitaciones del proceso productivo.
3.4 Se realizan reuniones para abordar las áreas de oportunidad de mejora, a efecto de atender los problemas en el lugar de su trabajo y determinar sus soluciones.
3.5 Se toma en cuenta la carga mental del trabajo y la recuperación requerida de su realización.
3.6 Se toma en cuenta las cargas psicológicas emocionales y la recuperación requerida de su realización.
3.7 Se toma en cuenta las cargas de alta responsabilidad y la recuperación requerida de su realización.
4 Apoyo social
4.1 Se establecen relaciones entre trabajadores, supervisores, gerentes y patrones para que puedan obtener apoyo los unos de los otros.
4.2 Se realizan reuniones periódicas (semestrales o anuales) de seguimiento a las actividades establecidas para el apoyo social y, en su caso, extraordinarias si ocurren eventos que pongan en riesgo la salud del trabajador o al centro de trabajo.
4.3 Se Promueve la ayuda mutua y el intercambio de conocimientos y experiencias entre los trabajadores.
4.4 Se da fomento de las actividades culturales y del deporte entre sus trabajadores y proporcionarles los equipos y útiles indispensables.
5 Equilibrio en la relación trabajo-familia
5.1 Se realizan acciones para involucrar a los trabajadores en la definición de los horarios de trabajo cuando las condiciones del trabajo lo permitan.
5.2 Existen lineamientos para establecer medidas y límites que eviten las jornadas de trabajo superiores a las previstas en la Ley Federal del Trabajo.
5.3 Existen apoyos a los trabajadores, de manera que puedan atender emergencias familiares, mismas que el trabajador tendrá que comprobar.
5.4 Existe la promoción de actividades de integración familiar en el trabajo, previo acuerdo con los trabajadores.
6 Reconocimiento en el trabajo
6.1 Se reconoce el desempeño sobresaliente (superior al esperado) de los trabajadores.
6.2 Se difunden los logros de los trabajadores sobresalientes.
6.3 En su caso, se expresa al trabajador sus posibilidades de desarrollo.
Prevención de la violencia laboral
7 Se difunde información para sensibilizar sobre la violencia laboral, tanto a trabajadores como a directivos, gerentes y supervisores.
7.1 Se establecen procedimientos de actuación y seguimiento para tratar problemas relacionados con la violencia laboral, y capacitar al responsable de su implementación.
7.2 Se informar sobre la forma en que se deben denunciar actos de violencia laboral.
7.3 Existen instrucciones claras a los trabajadores para la atención de los problemas que impiden o limitan el desarrollo de su trabajo, cuando éstos se presenten.
7.4 Existen lineamientos para prohibir la discriminación y fomentar la equidad y el respeto.
8 Información y comunicación
8.1 El patrón, supervisor o jefe inmediato se comunican de forma directa y con frecuencia con los trabajadores sobre cualquier problema que impida o retrase el desarrollo del trabajo.
8.2 Los cambios en la organización o en las condiciones de trabajo se difundan entre los trabajadores.
8.3 Los trabajadores puedan expresar sus opiniones sobre la solución de los problemas o la mejora de las condiciones de su trabajo que permitan mejorar su desempeño.
9 Capacitación y adiestramiento
9.1 Se capacita para la adecuada realización de las tareas encomendadas.
9.2 Se analizar la relación capacitación-tareas encomendadas.
9.3 Se da oportunidad a los trabajadores para señalar sus necesidades de capacitación conforme a sus actividades.
9.4 Se realizar una detección de necesidades de capacitación al menos cada dos años e integrar su resultado en el programa de capacitación.
10 Condiciones seguras en el trabajo
10.1 Se trabaja en condiciones seguras y fuera de peligro
10.2 Se trabaja en condiciones deficientes o insalubres
10.3 Existen trabajos peligrosos





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